下了第三節(jié)課,第💒🔄🙃四節(jié)課的小🚰🚴自習(xí)就暫時(shí)不上了。
顧司語拿著多媒體教室的鑰匙,帶著同學(xué)們🐊浩浩蕩蕩的🚝去了三樓。
階梯教室很大,不用按照班里座位坐,聊得好的🔌就擠在一✔起,嘻嘻哈哈一時(shí)亂的不行。
顧司語看看他們,有點(diǎn)無奈,一邊開電腦,一邊揚(yáng)聲說:“一會(huì)兒聽歌時(shí),大家可要🎲🎇保持安靜。”
“知道!”
顧司語找到曲庫,一首一首把歌單💵上的🔩🐥歌搜出來,弄了個(gè)列表,點(diǎn)了順序播放。
教室里停止了喧嘩,大家還挺賣顧司語面子。
司語沖大家笑了笑,比了🙅個(gè)拇指,歡快的跑上階梯,坐到鄭辛🕧😪🏌為🐾💰她留好的位置。
第一首歌🐕🔎很快唱起,中間間奏的時(shí)候,有女生說了一句:“挺好聽誒。”
大屏幕上,這首歌叫打靶歸來。
顧司語覺得❎🥜🚅這個(gè)挺帶勁兒,在歌單上🙈👃打了一個(gè)勾。
這首歌作為第一首,很有帶動(dòng)性,班里本來不感興趣的同學(xué),也😤♉🏕坐直了身子跟著哼起來。當(dāng)然,不包括秦蕭馳。
聽到《💒🤩映山紅》的時(shí)候,好幾個(gè)女生站起來,激動(dòng)地喊:“班長,這個(gè),這個(gè)好!”
顧司語走下階梯,來到前面講臺(tái)按了暫停。
既然有了合適的,不一定非得聽到最后。
她伸出手壓了壓:“大家說說意見🗻吧,這首歌怎么樣?”
鄭🤽🎅🍪辛第一個(gè)舉手:“好聽,第🍎一😴🔨🌬個(gè)感覺適合男聲合唱。”
有兩個(gè)女生隨聲附和,多優(yōu)美的旋律啊。
王正東忍🏇🦃不住說了一句:“你覺得,這調(diào)🈸門兒🚕⛳你們唱的上去?”
女生們🍆🍙面面相覷,光顧好聽了,誰還管自己唱不唱的來。
顧司語🎵🕜♒拿著鼠標(biāo)找了找,開心的說:“有伴奏,跟著音樂看著🍾💢詞,試試?”
女生們高興了,“試!”
伴奏樂響起,大家都興奮地看著大屏幕,包🍯🎎🐏括男生。
但女生們雷聲大雨點(diǎn)小,說得好聽,到真唱了,只有鄭🐭🀄🎞辛發(fā)出了🚿聲音!
鄭辛跟著嚎了一嗓子:“夜半三更🐐喲盼天明……”
毫無壓力。
她得意地回眸看了王正東一眼。
轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)唱,唱到第四句“嶺上開遍喲,映山紅……”🧒🕧🔆映沒唱上去,破🛐👎❄音了。
她戛然而止,捂住臉坐在座位上,聽男生們肆🐤💛🐒意的大笑,🍏🐾📟尤🧘其是王正東。
他邊拍著大腿,邊指著鄭辛的背🐞影,都笑出了眼淚。
秦蕭馳也忍俊不禁,他本來覺得挺無聊🦋😨✴的,一個(gè)人坐在最后排想瞇一覺,如今看來🤒🕺💲蠻有意思。
顧司語輕咳一🏄🔩聲,“好了好了🛣📴,不要笑了。這歌調(diào)門兒是挺高,🔨但鄭辛唱的挺好聽的。”
鄭辛放下手,被夸的恢復(fù)了以往的🌯🈺臉❄皮厚度,“嘿嘿,失手失手,見笑見笑。”
這下全班又是哄堂大笑。
笑聲漸弱時(shí),被鄭辛不待見的董浩這時(shí)候站起來,摸了摸額頭的短劉海兒,用很惋惜的聲音說:“🚺我同學(xué)在師大附中,🥀人家學(xué)校也是為建國搞活動(dòng),是朗誦比賽,比咱唱紅歌強(qiáng)多了。”
階梯教室里的同學(xué)大都看向他,不明白說起👂⤵別人的學(xué)校,他有什么好優(yōu)越的。
顧司語不著痕跡的翻了個(gè)白眼,✋⛑🛸被突然看向她的秦蕭馳捕捉到。喲,仙女還會(huì)翻白眼呢。
顧司語雙手撐在講臺(tái)上,看向董浩:“你羨慕的話,可以轉(zhuǎn)過去🦈🛋。但我們現(xiàn)在討論的是,選哪一首⛴💢🦋紅歌。”
董🔩🤞🆘浩身邊坐著一個(gè)女生,比他還矮一個(gè)頭,這時(shí)站起來為董浩解圍:“班長你怎么這么說,人董🏥🎇💙浩也是為了班級(jí)著想。”
顧司語目無表情的點(diǎn)頭🏁🍴,“明白了,你們倆的意思是,到時(shí)紅歌比賽,我們班上🧜去朗誦是吧?行,一會(huì)兒甄老師過來,你們可以提。”
女生臉紅耳赤的坐下:“我可沒說。”
董浩剜了她一眼:“你閉嘴吧。”
坐他們身邊的一個(gè)男生,和女生前后桌,這時(shí)噴笑的說:“趙建玲,你可真狗腿。🗣🧖”
趙建玲怕董浩,可不怕他:“滾!”
本🚬✍🎋來男生想罵回去,顧司語瞥過來一個(gè)眼神,讓🔣他瑟縮了一下📌📺,安靜的縮在座位上。
班長的氣勢好嚇人。
顧司語🍛💡🐹站直身子,緩緩看向全班,“這是我們一班第一次集體活動(dòng),希望我們能團(tuán)結(jié)一致,爭取開個(gè)好頭📲🚫。不管大❣🗯🔡家初中從哪里考來,既然來到這里,這才是我們的班級(jí),無論學(xué)習(xí)還是活動(dòng),都該擰成一股繩才是。別的學(xué)校,別的人,都和我們無關(guān)。”
看大家被觸動(dòng),她笑了笑:“好了,既然映山紅也不如人意,那我們繼續(xù)聽下去。🎲🎦👧離下課還早呢,總能找到一首適合的,對嗎?”
“對!”一班學(xué)生的積極性又被帶上來。
很快,《我的祖國》歌聲唱響……
多媒體教室外姍姍來🚥⬅🍧遲的甄老師,臉上滿是欣慰的神色,他班📻的孩子還是很不錯(cuò)的,尤其是班長顧司語,是個(gè)好苗子。
他沒進(jìn)去打擾,轉(zhuǎn)頭走了。有顧司語,放心。
秦蕭馳若有所思的看著講臺(tái)🍊🏵🙋🎼🍃上站著的女孩兒,她好像和在初中不一樣,有點(diǎn)不好惹,可是鮮活多了。