接下來的🌶事情發展得太快，確認面具少年沒有壞心之🚱后，宇智波泉水就被哆啦美拉著，同面具少年和哆啦A夢一起實驗了“天氣箱”的各種效果。

    放進“晴天”卡片，他們選定的森林范圍內果然烏云頓散，陽光從破了一個孔的濃厚云層中😑🎐🐷傾灑而下，如一道光柱照🏚➕亮了一片天地。

    放🏯🛸進🌠🚄“大風”卡🖤💓👪片，轉眼平地風起。就是效果太好了一點，差點就把“天氣箱”卷走。

    再放進“雨天”卡片，天空中眨眼間就砸下密密的雨滴。幸好他們早有準備，🈹🏮🚚站在了效果范圍😏之外。

    “這可真是······”面具少年圍著下🌓🕳🥘雨的一片地方轉了一圈，又伸出手去感受天空中的雨水，“這就是‘科學’的力量👶🌋🍿嗎?！?br/>
    “沒錯！”哆啦A夢自豪地回答道。

    面具少年繼續虛心請教：“那么請問，如果🍑😠💹想要成為科💾學家的話，應該從哪里開始呢？”

    想成為科學家的話，你就要認真學習各類知識。然后在大學里選擇想要深🔼造的專業，一路研究🚿💹下去。

    以上是在他們的世界里對小孩子提出這個問題時的標準回答。但這里嘛，據哆啦A夢和哆🚑🆒😽啦美這幾天的了解來看，科技水平和知識積累都還十分落后。泉水和現在的面具少年要面臨的最大問題就是沒有現成的東西可以學習，而只能靠自己摸索。

    想到這里，哆啦美和哆啦A夢同時嘆了口氣。

    “好難呀，哥哥?！?br/>
    “是啊，這樣的話難度太大了?！?br/>
    比起站在巨人肩🌤膀上的后🗽♏來人，從無到有的開拓者更難🥔呢。

    之前問起泉水具體想研究什么🔇🦂的時候，泉水的回答是想要研究如何挽留更多的生命，哆啦A夢和哆啦美向她介紹了現代的醫學手段，比如制藥、檢驗、各種先進的治療方法，當然，也離不開基礎解剖學。

    泉水當時還🐳被嚇了一跳，不過表示自己🎏一定會努力的。

    哆啦A夢和哆啦美的職業幸福感油然而生！

    而現😣⭐在，看著同樣對“科學”表現出興🏾趣的面具少年，哆啦A夢再一次問出這個很重要的問題：“你想具體研📎🈸究哪一方面呢？”說出具體方向，他和哆啦美才能商量著給他好好介紹一下。

    他們能做的也🧟🕟✳只有這么多了，因為不可能隨隨便便就把道具遺留在這個時空。當然也沒有🐆💴那種一下子把所有科學知識都灌進人🍋🐰腦袋里的道具。

    至于“記憶面包”，想到這里✳時哆啦A夢忍不住又想起了大🍀🏒雄，這個笨蛋竟然想通過這樣的方法來應付考試，結果好了，吃太多吃壞肚子了吧！

    “具體方向······”面具少年沉吟🚨片刻，難道是這兩只貍貓給🔠♌出的選擇嗎？

    他突然就想起小時候聽過的一個故事，尋求寶藏的年輕人歷經千辛萬苦終于來到寶藏前，然而看守寶藏的神🌤❤💓物卻讓他在一堆寶藏間做出選擇。因為人不可因貪心，而且剩下的寶藏要獎勵其他勇敢的后來人。

    此情此景，頗有些相似啊。

    面具少年瞥了宇智波泉水一😭🌽🌱眼，不知道這個小丫頭選擇了什么。

    “請問，有哪些具體方向呢？”🥫💛🔪還🔚📯🥄是再收集更多情報吧。

    哆啦A夢和哆啦美覺得這一幕真是莫名眼熟。

    這不就像未來那些在千奇百怪的專業面前看花眼的準大學生嗎。每到那個時候，父母老師親朋好友都會一起上😯🍇🕧陣，努力認真地列出各種專業的🍮💦特色與前景，給出自己的經驗建議，就怕孩子一腳踏進天坑。

    不過現在可沒有那么多的細分專業。于是哆啦A夢和哆啦美就只用說大類：“研究物質最一般運動規律和物質基本結構的物理，比如你可以研究😹🚯怎么蘋果熟了為什么會往地上掉，或者難一點的怎么穿越時空；研究物質的性質、組成、結構、變化及物質間相互作用關系的化學，比如你可以研究一杯水是由許多滴水組成的，那么一滴水又可以分解成什么；還有研究生命現象和生命活動規律的生物，比如你可以研究植物、動物、人類的一🌐切······”

    “以上只是自然科學，”哆啦美繼續補充道，“還有人文學科，比如文學、歷史、藝🗯🍅🚪術；社會科學，比如政治、經濟、法律、宗教、軍事···🐤🍴···”

    詳細介紹一番后，哆啦A夢和哆啦美目光灼灼地看著面具少年：“⏩🙀🐼現在，選吧！”

    面具少👣🥁年在腦中飛快地思考著，“人文學科”目前對他而言意義不大，“社會科學”或許以后會有用，但目前最能派上用場的，應該是一開始的“自然科學”。

    那么，果然還是······

    “這么說來，我果然是👄對‘物理’最感興趣呢。那么，拜托👍🗂🛡兩位了?！泵婢呱倌暧幂p快的聲🛌🚜音說道。

    聽🧣📡🈁到面⏺🏐具少年的回答，哆啦A夢和哆啦美也同時露出喜悅的表情，仿佛他一下📘選中了諸多寶藏中最厲害的那個。

    “不🎶🧝錯！物理🦌🥙學雖然非👯📥🥪常難，但這可是自然科學中最基礎的學科之一，對人類社會的進步發展起到了非常重要的最用呢！”

    不過“物理學”的概念本身就包含了十分宏大的內容，就算🚗🚠哆啦A夢🏊👻和哆啦美輪流上陣，又是講概念又是舉例子，這么短的時間內，也只能為面具少年勉強打開物理世界的一道門，或者說門縫。

    宇智波泉水也在一旁聽得津津有味，雖然大部分東西她還理解不了🛠👍👝，但哆啦A夢和哆啦美講的那些小故事她還是大🛫🏔🍂概能明白的。

    又結束🔤🐪⛱了一個小故事后，哆啦美一下子坐在地上，“啊不行了，好累?！?br/>
    見宇智波泉水及時給哆啦美遞上水囊，面具少年也趕緊將自己的水囊遞給了哆啦A夢，同時感謝道：“真是太感謝你們了，原來物理的世🌬🦇🦃界藏著這🔂🥋么多偉大的知識?！?br/>
    哆啦美和哆啦A夢噸噸噸地灌著水，喝完水后，哆啦A夢💩突然問起了面具少年的名字：“說起來，我們還不知道你的名字呢。還有你的面具，不能摘下嗎？”

    哆啦美🦍🙈和🔗宇智波泉水也好奇地看著面具少年。這個人把她們的名字都聽完了，卻還沒有介紹自己。

    面具少年隱晦地看了一眼宇智波泉水，目光相撞的瞬間立刻移開了視線，“我，我叫toma。”當🛺⌛然是個情急之下隨口編的假名，這個小丫頭應當不會聯想到他的真名吧。

    “Toma？”宇智波泉水自然不可能聯想到面具少年的真實身份，家人和族人們都只會對她說外面很危險，卻沒有誰告🐒訴她危險具體是什么。

    “我知道！”哆啦A夢用小木棍在地上寫下這兩個字，“是這個嗎🎈🗑？”

    反正都是編的，面具少年無所謂地點點頭。

    哆🦈啦美則對宇智波泉水進一步解釋：“泉水認識這個詞嗎？T✒oma就是用草編的草簾子、草席。”

    聽起來好像有些隨意，但除了那些貴族🥜，普通人都這樣取名字。而且草席子和草簾都很實用，所以宇智波泉水還覺得這個名字選得不錯。

    而說起面具，在宇智📋🙆🏥波泉水和哆啦美以及哆啦A夢的半包圍下，面具少年一手按上自己臉上的偽裝，“面具的話，還是算了吧。我的臉受🏐🏘💍過傷……可能會嚇到你們?！?br/>
    “??？”

    “不要緊吧？”

    “不好意思?！?br/>
    受過傷是真的，但后面那句當然是借口。他只是不想讓她們看到自己的長相而已。不過面對三個小鬼帶著關心和抱歉的目光，面😀🔰具少年又覺得良心有那么一點點痛。

    “不說這個🏇🎏👅了?！泵婢呱倌晗肫鹉翘煜挛缈吹降膱鼍?，直接換了話題，“你們是還有別的事要做嗎？我也可以一起幫忙?！?br/>
    都🤰🌲🎇是一起吃過飯討論過“科學”的人了，哆啦A夢和哆啦美差不🎟☔🎴多也把面具少年劃進了朋友范圍。因此也沒再找借口溜走。

    宇智波泉水基本已經看開，反正就算面具少年違背約定，把她們的🛍👋事說了出去，有哆啦A夢和哆啦美在，她們也可以瞬間跑回家里躲起來。任誰也別想捉住她們。

    就這樣吧，就這樣吧。

    心里這樣勸著自己，宇智波泉水也就不🙂再🔁📲說什么💷💂。

    哆啦A夢從口袋里掏出時光機和修理箱，“謝謝to🎄ma，🏍🍄🅰但是我自己來就可以了?！?br/>
    面具少年如宇智波泉水一樣，對哆啦A夢肚子上的口袋很感興趣，不🤟過他自己就能做出一番推測，“這個口袋難🎁🍁道連通了另一個空間🏡嗎？”

    “沒錯！”哆啦A夢又開始跟面具少年介紹“四次元”、“空間”，說著說著又說起時光機的原理，什😞🥤🛣么“磁場”、“空間”、“時間”、“定位”💾🍠、“能量”……

    空氣中彌漫著理工大佬的氛圍。

    越說越深奧的🏣👬👉內容宇智波泉水幾乎理解不了，沒聽多就覺🌅🎽🍆得自己腦袋都開始發暈。

    見她雙🔖眼逐漸迷✂🆓茫，哆啦美體貼地把宇智波泉水拉到一邊，“來泉水，我們🍈🚋🎬來運動吧?！?br/>
    運動？好呀。宇智波泉水覺得可以，“做什么🛢運動呢？”

    “做操！我們來做操吧！”

    宇智波泉水：？？？？？